Интервью с учёными факультета журналистики МГУ
в рамках Года науки и технологий 2021


Кандидат филологических наук, старший научный сотрудник кафедры социологии массовых коммуникаций факультета журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова
Кристина Зуйкина:

«Наука - это не про ответы, а про умение задать хороший вопрос»
см. научные публикации по ссылке:
https://istina.msu.ru/profile/Kristina_Zuykina/
Наука для меня долгое время оставалась хобби, которое совмещалось с основной работой
Уже в студенческие годы я активно работала в журналистике: много писала, редактировала, фотографировала для информагентств, газет, ряда зарубежных проектов, издательства корпоративной прессы. Это было классное время. Огромное количество интервью, выпущенных репортажей, командировок. 
Я могла вернуться с учебы и уехать за интервью на другой конец страны
А потом в какой-то момент поняла, что надо двигаться дальше (был еще порох). И тут меня перетянули в сферу PR и коммуникаций, где прошла путь от PR-специалиста до руководителя пресс-службы. Первый опыт был связан с выходом стартапа на международный рынок с крутой идеей по автомобильной навигации с элементами AR. Сфера технологий и дальше меня не отпустила. Так, я стала разбираться в отрасли связи и могла легко рассказать про радиоконтроль, РЭС и ВЧУ, стандарты 5G… Хотя чаще всего приходилось отвечать на вопрос друзей: «Какого оператора связи выбрать?» 
Последние годы работы заметно расширили область профессиональной специализации и добавили в копилку вопросы регулирования интернета, СМИ, защиты персональных данных, а еще выстраивания внутренних коммуникаций, работы с десятками региональных управлений, СМИ и много всего другого. 
Работа в сфере технологий и политической коммуникации лаконично легла на область моих научных интересов
Диссертация была посвящена политической коммуникации в блогосфере России и США. Сегодня, когда смотрю на использование технологий в политических процессах, могу объяснить какие-то явления со знанием матчасти. Что касается моих научных интересов, тут мало что изменилось. В широком плане – интернет-исследования. Интернет – это огромное пространство данных. При их умелом использовании можно выявлять интересные закономерности, строить прогнозы. Это еще и междисциплинарная история. Иногда ответ на исследовательский вопрос находится в абсолютно иной области. А значит приходится много учиться.
Мне интересно подбирать «ключи» к той или иной исследовательской проблеме
А именно - разрабатывать методику исследований, апробировать новые методы и аналитические инструменты. Сама сфера технологичная и без использования адекватных инструментов и методов не получится двигаться дальше. Конечно, приходится уделять особое внимание совершенствованию навыков работы с аналитикой данных. Но это дико интересно. Не лишним оказался и профессиональный опыт работы с инструментами мониторинга и аналитики информационного пространства. Среди более «узких» направлений исследований, которыми занимаюсь, осталась сфера политической коммуникации, сетевого активизма и др., интерес к которым никуда не пропал. Стал, скорее, более взвешенным. Еще одна интересная для меня задачка на данный момент – медиаповедение.
Последние лет 20 все открытия
происходят на стыке наук
Очевидно, что и дальше нужно двигаться в сторону междисциплинарности, используя опыт не только гуманитарных дисциплин, но и технических, общественных и естественных наук.
Мне кажется, у каждого человека свой путь, поэтому не нужно на кого-то ориентироваться
Другой момент, что на этом пути у меня были и есть замечательные наставники. Если хочешь чего-то достичь, надо много работать. И в случае с исследовательской деятельностью это может еще и не означать получение должного и быстрого результата. Так что формула «терпение и труд» тут будет уместна. К этому я бы добавила еще желание постоянно развиваться и не бояться совершить ошибку. 
Часто мнение студентов выступает неким индикатором того, условно, туда ли мы движемся в своей научно-преподавательской деятельности
Иногда вопросы от студентов – это повод посмотреть на предмет с другой стороны, изменить подход к преподаванию, а в научной сфере – обратить внимание на любопытный феномен. Поскольку я преподаю науко-ориентированные дисциплины, то у студентов в рамках наших занятий есть возможность попробовать свои силы в их первых маленьких научных проектах. Кто-то сразу понимает – это не про него, а некоторые ребята потом и в аспирантуру поступают. Перефразируя Римского-Корсакова, моя задача как преподавателя – «стать ненужным» студентам, чтобы они дальше могли «думать своей головой и работать самостоятельно», какой бы путь они не выбрали. 
Наука – это не про ответы, а про умение задать хороший вопрос
И этот вопрос часто ставит под сомнение существующие ответы или позволяет посмотреть под другим углом на известное. Помните, какой вопрос задал себе Эйнштейн в детстве про перемещение на луче света? Вопрос, породивший в дальнейшем теорию относительности. Конечно, это такой уникальный пример, но вдохновляющий.

Идти в науку или нет – должен человек сам для себя решить 
У каждого из нас были свои на то причины. Но могу сказать точно – путешествие это, безусловно, увлекательное.
О личном...
Главное в жизни:

Здоровье родных и близких
Любимая цитата:

«Лучше ничего не делать, чем делать ничего»
Три книги, которые повлияли на Вас наибольшим образом:
«Повлияли» – в моем случае это не про книги. Музыка, фильмы - есть такое! Если говорить о книгах, давайте назову те, которые показались мне наиболее любопытными за последнее время.
  • А. Звягинцев, О. Негин, М. Кричман «Елена» - пожалуй, про эту книгу можно еще сказать, что как-то «повлияла». Попала ко мне в один из тяжелых моментов в жизни и помогла некоторые вещи легче принять.
  • А. Смирнов «В поисках потерянного звука» - очень классная монография!
  • Р. Нойштадт «Президентская власть и нынешние президенты» - политика, Штаты – все как я люблю.
  • Ли Смолин «Возвращение времени» - впервые прочитала интервью с ним в журнале «Rigas Laiks» о переосмыслении концепта времени, которое так нехило перестраивает привычное представление о мире. Заинтриговало. Пришлось идти к его работам.
Если не наука, то…
Музыка, спорт, путешествия… Да много всего. Другой вопрос, что иногда кроме как лишнего часа «ничегонеделания» ничего и не надо. Знаете, у Кейджа есть композиция «4’33’’», в которой на протяжении как раз четырех с лишним минут ничего не происходит – звуки создает публика. Вот и мне иногда полезно выйти из текущего контекста событий и «услышать» себя. 
Лайфхаки, которые помогают управляться с делами:

Лайфхак один – в условиях многозадачности нужно учиться расставлять приоритеты.
Исторические личности, с которыми бы хотели пообщаться:

У меня еще вопросы к современникам остались)
Если бы была возможность что-то поменять в своем прошлом, то

Меня больше интересует, что нас ждет в будущем. А будущее мы создаем сегодня.
Факультет Журналистики МГУ имени М.В.Ломоносова
Интервью:
Елизавета Стрига
Фото:
Ксения Резник
Made on
Tilda