Существуют определенные нормы памяти, по которым можно понять, что с памятью все хорошо. При оценке памяти человека учитываются его интеллектуальные способности, возможности запоминания, объем словарного запаса и речевые способности .В среднем человек запоминает 1/5 части того, что услышит, и 3/5 того, что увидит. Из того, что человеку покажут и объяснят, он запоминает 4/5. В опытах ученого Эббингауза было показано, что при заучивании в памяти остается только 44% этого материала, а через двое суток - лишь 28%. При однократном предъявлении десяти и более слов человек запоминает в среднем не менее пяти и не более девяти слов.
В советском научно-популярном фильме "Я и другие" был проведен эксперимент под названием "Нападение". Его суть заключалась в том, что перед группой студентов шла лекция, внезапно врывались несколько человек, одни стреляли из автоматов в воздух, другие хватали и уводили лектора, а затем все убегали. После инцидента, разумеется, постановочного, студенты описывали произошедшие события. Их показания оказались различными и крайне противоречивыми: они путали, кто во что был одет, кто чем вооружён, как нападавшие увели лектора и сколько нападавших было вообще. То есть порой память зависит не от самого события, а лишь от восприятия этого события.
Постоянная забывчивость или наоборот, феноменальное запоминание информации, уже похоже на аномалию.