Интервью с учёными факультета журналистики МГУ
в рамках Года науки и технологий 2021


Кандидат филологических наук, старший преподаватель кафедры зарубежной журналистики и литературы факультета журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова
Гелия Филаткина:

«Без ярких маяков и путеводных
звезд в профессии сложно»
см. научные публикации по ссылке:
https://istina.msu.ru/profile/FilatkinaGS/
Научной деятельностью я стала интересоваться ещё в школе
У нас было школьное научное общество, в котором мы могли проявить себя как настоящие ученые: выбрать интересную и актуальную тему по тому или иному предмету, провести исследование, оформить его в научную работу и защитить на городской декаде наук. Моими фаворитами в таких исследованиях был русский язык и география. Особенности современной телевизионной речи, причудливые рекламные слоганы шли рука об руку с изучением топливной промышленности России. Именно в этот период я познакомилась с трудами наших замечательных ученых – Виктории Васильевны Ученовой и Рудольфа Андреевича Борецкого.


На факультете журналистики
мой интерес к науке возобновился
Я ежегодно участвовала в студенческой конференции «Ломоносов» и других научных мероприятиях. Мой интерес к географии и языку телевидения синтезировался в исследование латиноамериканских СМИ. Именно журналистика Латинской Америки увлекла меня во время учебы и стала ключевым объектом изучения при работе над диссертацией в аспирантуре.


Сейчас я продолжаю исследование медийных процессов, происходящих в Латинской Америке
Это живой и очень разнообразный, быстроменяющийся регион и, что немаловажно для исследователя, недостаточно изученный в нашей стране. Фактически многие мои публикации впервые представляют российской аудитории особенности латиноамериканских массмедиа, отражение в них национальных проблем, влияние политических факторов на функционирование медиа в этом регионе. Другая важная тема, исследованием которой я занимаюсь последние три года, – медиапотребление современной российской «цифровой молодежи». Как происходит сам процесс потребления различных медиа школьниками и студентами, какие факторы мотивации влияют на обращение цифровых россиян к медиа, почему потребности в социализации и самоактуализации являются ключевыми для молодежи при потреблении медиа. Проблемы, связанные с молодежным медиапотреблением, крайне значимы для отслеживания динамики развития медиасистем и медиаиндустрий в целом.



Без ярких маяков и путеводных
звезд в профессии сложно
Среди главных профессиональных ориентиров я хотела бы назвать Ясена Николаевича Засурского, мудрого, дипломатичного, интеллигентного, настоящего символа журфака. Не могу представить свое профессиональное становление без Елены Леонидовны Вартановой, исследователя с мировым именем, талантливого руководителя и успешного организатора. Я также благодарна Григорию Владимировичу Прутцкову, который еще на втором курсе поддержал мое юношеское стремление изучать латиноамериканский мир журналистики, переросшее в кандидатскую диссертацию, написанную под его руководством.


Студенты – это источник, обогащающий нас новыми знаниями, умениями, лайфхаками
Обучая студентов, мы сами многому учимся у них. Процесс преподавания – это как взаимная подзарядка: мы заряжаемся творческими устремлениями, инициативностью и креативом студентов. Взаимен мы заряжаем самих студентов на получение новых знаний, на развитие. Огонь в глазах студентов придает мощный стимул работе, в эти моменты понимаешь, что все не зря и ты на правильном пути.  



Генерация новых знаний –
очень ответственная задача
Популяризация научной деятельности среди студентов – одна из важнейших наших задач. С другой стороны, эта сфера деятельности подходит не всем, потому что имеет свои специфические особенности. Студент, который собирается связать свою жизнь с наукой, должен четко понимать, над какой проблемой он хочет работать и в чем его научная деятельность может быть полезна обществу. 
У англичан есть хорошее выражение: no cross, no crown
Его можно перевести как без труда нет плода. На мой взгляд, одно из важнейших качеств для настоящего исследователя – трудолюбие. Иными словами, в науке, как и в любой другой сфере деятельности, без труда нет успеха. Другие немаловажные качества для исследователя – это целеустремленность и упорство. Ученый должен ставить перед собой разумные, достижимые цели и со здравым упорством стремиться к ним.


Я бы не отказалась однажды
забраться на вершину Эвереста
Я очень люблю горы! Эта история и про преодоление собственных страхов, и про постановку целей и их достижение, и про товарищескую помощь и командный дух.

О личном...
Главное в жизни:

Моя семья, мои родные, их здоровье и благополучие
Любимая цитата:

Светить – и никаких гвоздей! Вот лозунг мой – и солнца :)
Три книги, которые повлияли на Вас наибольшим образом:
Вообще я могу назвать довольно много книг, которые в той или иной степени повлияли на меня. Но если нужно выбрать три самых-самых, то прежде всего я бы назвала роман Достоевского «Братья Карамазовы». Достоевский – великий художник, рисующий глубины человеческой души, противоречия человеческой природы. На вторую строчку я бы поместила сборники Довлатова «Ремесло» и «Компромисс». Искрометная довлатовская ирония, с которой он представляет парадоксы своей жизни, работы, взаимоотношения с людьми, не может оставить равнодушным. И на третьей строчке будет роман бразильского писателя Пауло Коэльо «Дневник мага». Дело в том, что в этом романе рассказывается о путешествии самого писателя по легендарному пути Святого Иакова, проходящему по северу Испании. Его впечатления от дороги, по которой со средневековых времен проходили сотни пилигримов, настолько вдохновили меня, что спустя несколько лет после прочтения романа я сама совершила это увлекательное паломническое путешествие.
Если не наука, то…
Если не наука, то, возможно, я бы осталась работать в журналистике. Ведь это одна из самых увлекательных профессий, позволяющая нам быть властелинами новостей и иметь толстую телефонную книжку.
Лайфхак, который помогает управляться с делами:
Сколько бы я ни знакомилась с различными лайхаками тайм-менеджмента, я все равно возвращаюсь к старому доброму блокноту. Он единственный позволяет мне самоорганизовываться, выстраивать график и прописывать все необходимые дела. Я всегда веду от руки записи в блокноте. Американские ученые установили, что человек лучше запоминает и усваивает информацию, делая заметки от руки, чем набирая на клавиатуре. Кроме того, по матрице Эйзенхауэра стараюсь разделять свои задачи на срочные и не очень. Важные и срочные записываю в одной части блокнота, а долгосрочные – в другой. Каждый учебный год с удовольствием покупаю себе новый ежедневник, при этом долго выбираю обложку – ведь она тоже задает настроение! И очень помогает обычный телефонный календарь, напоминающий звуковыми сообщениями о приближении встреч, собраний, мероприятий.
Историческая личность, с которой бы хотели пообщаться:
Было бы интересно побеседовать с Михаилом Васильевичем Ломоносовым, Александром Сергеевичем Пушкиным и Юрием Гагариным. Они были яркими, талантливыми, разносторонними личностями. Хотелось бы спросить их о том, как им удавалось преуспевать в разных сферах науки и культуры, быть бесстрашными и упорными в достижении цели.
Если бы была возможность что-то поменять в своем прошлом, то
Я бы ничего не стала менять в своем прошлом. Это наш опыт, а любой опыт, который мы получаем, даже если он отрицательный, оказывается полезным. Есть такая хорошая фраза: «Что прошло, того не вернуть. Главное – не потерять то, что имеешь сейчас».
Факультет Журналистики МГУ имени М.В.Ломоносова
Интервью:
Елизавета Стрига
Фото:
Екатерина Петушкина
Made on
Tilda